如何加强小学生的识字教学

识字教学一直是小学低年级语文教学的重点和难点。识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。在学习中,学生常常由于识字量的缺乏,往往在遇到课外读物时造成语言障碍,进而形成理解障碍,最终又导致学生阅读兴趣的下降。另一方面,小学中低年级是学生阅读习惯、阅读方法培养的最佳期,但由于识字量的缺乏,又会使学生错过这一最佳期。