提高学生自主学习能力

如今,我们转变了教师＂教＂和学生＂学＂的方式,由＂教师为主体＂的传统教学模式,向全新的＂以学生自主学习为主＂的教学模式转变。现在的课堂也充分尊重了个体,让学生更多地发挥了个人的能力,促进了学生综合素质的提高。所以,在品德与社会课堂教学中,构建＂学、议、导、行＂教学模式,大大提高了课堂效益,同时也提高了学生的自主学习能力。