数学课堂中要善于激发学生的问题意识

在现代教学中,问题意识的培养逐渐成为面向21世纪教育的一个研究内容,新课程数学课程标准指出：＂让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。＂问题意识的培养已成为数学教育活动的重要目标和组成部分。但问题意识不是天生的,问题意识的增强和提高需要培养和激发。