摘要
利用各种类型的网络微视频进行教学,已经成为了近年来教育界一道独特的风景。本文在现有的相关研究文献的基础上,结合教学实践,简述了在大学英语视听说教学中使用网络微视频的依据和对其进行选择的原则,并从五种常用的网络微视频类型入手,探讨了将其应用于大学英语视听说教学的方法。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第1期101-102,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
湖北省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题<视听说一体化模式在高职公共英语教学中的应用>阶段性成果之一(项目编号:2014B398)