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大学英语分级教学技术框架分析

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摘要 随着高等教育英语教学改革的不断深入,国内很多高校都已经根据学生的学习差异制定了分级教学策略,但是分级教学模式还不够稳定和成熟,难免存在一些教学实际问题。对此,本文首先总结了当前大学英语分级教学模式的主要类别,接着就大学英语分级教学的技术框架进行分析,最后就大学英语分级教学中应当注意的问题进行了讨论。
作者 张彩云
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第1期120-121,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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