对小学素质教育舞蹈科学学科的期待被引量：2

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摘要教育部在2014年发布的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中提出2015年开始将舞蹈课程纳入到小学课堂中。本文基于舞蹈科学学科的发展需求及个人在小学舞蹈教育方面的认识,结合我国舞蹈教育的发展现状,尝试从教育学角度出发,提出建设舞蹈素质教育教材的设想和实施教材的建议,以期对全面推进舞蹈素质教育做出探索。

作者周柯宇汪涛

机构地区云南艺术学院舞蹈学院

出处《求知导刊》 2015年第3期63-63,共1页

关键词小学素质教育舞蹈科学学科全脑全身舞蹈专业师资

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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