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做一名幸福的初中地理教师
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摘要
在不少孩子的眼中,地理学科是一门副科,平时可学可不学,上课可听可不听,这在一定程度上打击了一批地理老师的积极性,从而产生了职业倦怠。其实不然,在现今社会,不管哪行哪业,只要用心去做,不仅能做得很好,而且也会有"成就感"。地理老师也是这样。
作者
杜荣
机构地区
江苏省淮安市开明中学
出处
《求知导刊》
2015年第3期155-155,共1页
关键词
初中地理
教师
职业感
幸福感
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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