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“双职双岗”高职模具专业教学团队建设的实践
被引量:
6
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摘要
打造具有竞争力的专业教学团队,是高职教师队伍建设的重点。文章通过对模具专业教师队伍的现状分析,利用"校中厂"的优势,进行"双职双岗"模具专业教学团队的研究与实践,以提高团队的整体实力,促进团队文化的形成,为高职专业教师队伍建设提供借鉴。
作者
王春艳
陈国亮
机构地区
常州机电职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2015年第2期41-42,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
双职双岗
专业教学团队
高职模具
校中厂
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
TG76-4 [金属学及工艺—刀具与模具]
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