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“2+1”模式下企业顶岗实习学生心理研究

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摘要 学生参加企业顶岗实习,这是高职教学中一个重要的环节。文章分析顶岗实习学生的心理,对存在这样心理产生的原因进行分析,指出解决这些问题的方法。
出处 《四川建材》 2015年第1期261-262,共2页 Sichuan Building Materials
基金 陕西省教育科学"十二五"规划2013年度课题<铁道工程技术专业校企合作2+1人才培养模式的研究与实践>(SGH13567)
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