再看“幼升小”衔接

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摘要 2014年11月3日，教育部出台了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》（以下简称《意见》），《意见》关于加强幼儿园保育教育指导中，明确规定要坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，此项新规的出台，立即成为了学前教育的焦点，也让面临“幼升小”的家长们苦恼，我们到底该如何科学地对待呢？

出处《今日教育（幼教金刊）》 2015年第1期5-7,共3页 Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

关键词学前教育教育内容幼儿园教育部一年级小学

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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今日教育（幼教金刊）

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