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从历史视角谈“公共意识”的培养

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摘要 一样的学生,不一样的环境,思想、行为大相径庭,这不能不引起身为人师的我们深深的思考。2014年7月下旬,我有幸参加了由江苏卓越日语专修学院组织的赴日修学旅行活动,与其他几位老师一起负责我校日语班学生的领队工作。初到日本的我与同行者除了感受日本的美丽、富饶、文明外,还有一个意外的收获,即无意间发现我们的学生也入乡随俗悄然发生了变化。
作者 刘喜山
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2015年第1期33-35,共3页 A Journal of Research in Education
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