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浅谈社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径
被引量:
10
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摘要
党的十八大报告将社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面,高度概括为凝练而厚重的24个字:"富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。"日前,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,指出"把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程"。从事历史教学多年,笔者认为,广大历史教师肩负着弘扬社会主义核心价值观的崇高使命。
作者
张娟
机构地区
南京市宁海中学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2015年第1期66-68,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
社会主义核心价值观
历史教学
中共中央办公厅
路径
国民教育
崇高使命
历史教师
培育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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