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高校思想政治理论课“3+2”教学模式的实践与探索 被引量:2

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摘要 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,肩负着帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观,坚定理想信念的重要任务。但当前许多高校的实际授课效果不甚理想。本文以华北水利水电大学的实践经验为例,提出"3+2"教学模式,实践证明,该教学模式对于教学方法和考试方法都有较大调整,极大改善了思想政治理论课的教学效果。
作者 尚发成
出处 《学校党建与思想教育(下)》 北大核心 2015年第2期48-50,共3页
基金 2014年度河南省高等教育教学改革研究项目"高校思想政治理论课实行"3+2"教学与考核模式研究与实践"(项目编号215)的研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1马克思恩格斯选集第4卷[M].北京:人民出版社,1995.505.
  • 2袁闯.管理哲学[M].上海:复旦大学出版社,2005:23
  • 3[美]普特南.理性、真理与历史[M].沈阳:辽宁教育出版社,1988.

共引文献1733

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