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非英语专业大学生文化素养与跨文化交际能力的培养
被引量:
1
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摘要
语言教学的实质是交际,其基本特征是文化适应。实施交际教学法,在实际场合运用知识,积累经验,使学生能够把语言学习与交际结合起来,重视对学生的文化素质培养、语言国情知识的传授和对西方语言文化的深刻理解,进一步提高学生的文化素养和跨文化交际能力。
作者
刘国萍
机构地区
北京联合大学商务学院
出处
《学园》
2015年第4期58-59,共2页
Academy
关键词
大学英语
跨文化交际能力
国际化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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