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新形势下应用文写作教学的发展趋势——以中高职教育贯通培养模式为例
被引量:
1
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摘要
当前应用文的发展越来越多地和其他学科相交叉,与各行各业结合度日益紧密。本文浅谈了当下高职应用文写作教学面临的新形势及当下高职应用文写作教学的困境与机遇,并就未来应用文教学的发展趋势提出了几点思考意见。
作者
吴成洋
机构地区
上海医药高等专科学校
出处
《学园》
2015年第4期79-80,共2页
Academy
关键词
职业教育
应用文写作
双师型教师
中高职贯通培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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