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语文课堂教学:非语言艺术与美育的融合
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摘要
语文美育是新课程改革中一个亮点,而非语言艺术是语文课堂教学艺术中一个不可或缺的组成部分,这两者相互融合、相互关照、共同作用在语文教学中,是语文课堂教学的一次升华。面部语与美育、眉目语与美育、手势语与美育以及空间距离语与美育,这四个部分又从具体层面阐释了这一融合,对当今语文课堂教学具有重要的指导意义。
作者
钱俪元
机构地区
扬州大学文学院
出处
《学园》
2015年第4期109-110,共2页
Academy
关键词
语文
非语言艺术
审美
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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