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如何构建语文教学高效课堂
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摘要
构建初中语文高效课堂,教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念,在此基础上将课前有效预习(即导学案)作为高效课堂的有力支点,运用课前三分钟演讲激发学生的学习兴趣,重视教师情感在教学中发挥的作用,通过自主学习、小组合作讨论、小组成果展示、探究深化,引导学生积极思维,真正提高课堂效率。
作者
杨碧述
机构地区
云南省彝良县教师进修学校
出处
《学园》
2015年第4期121-122,共2页
Academy
关键词
传统教学
高效课堂
语文教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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