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高三生物习题讲评课的对策
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摘要
本文结合相关教学实例对讲评课的实施策略进行分析和探讨,总结出提高讲评课效率的五步对策：落实基础、抓住重点、追溯根源、促进转化和跟进练习。
作者
章君果
机构地区
广东省深圳市翠园中学
出处
《学园》
2015年第4期137-138,共2页
Academy
关键词
高三习题讲评
讲评课效率
对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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