课件设计凸现“四个性”

随着教育现代化的不断发展,多媒体课件越来越多地被应用到课堂教学之中。多媒体教学课件是教学的重要辅助手段,是一种新型的媒体形式,它和教师、学生三个主要因素组合成教学系统。教师在教学教程中恰当地运用多媒体教学课件,可以激发学生的学习兴趣,提高他们的听说读写能力。计算机辅助教学的过程中有两个因素最为重要：一个是教师的素质,另一个是教学课件的制作水平。