小学数学应用题教学的思考

小学应用题教学对于培养学生思维、开发学生智力等具有重要意义,然而小学数学应用题教学现状并不尽如人意,教师普遍感觉应用题难教,学生感觉难学,部分同学甚至存在畏惧心理。传统的机械式的教学模式已经不能满足当今素质教育的要求,教师在应用题教学中,必须打破传统模式,根据素质教育的要求,在原有教学策略的基础上进行创新探索,采取多元化的教学方式,提高小学生的应用题解题水平。