放下手中的教鞭 让学生成为课堂的主人

＂一言堂＂、＂满堂灌＂已是许多课堂屡见不鲜的现象,笔者从教几十年也曾发生过这种现象。回过头来,再看看学生,教学效果如何,大家心知肚明。究竟是如何造成这种现象的发生,原因可能有以下几种：一是不敢放手让学生＂单干＂,总想牵着学生鼻子走,认为这样才能教好学生,教学效果才能到位;二是担心学生学不好,害怕知识点,重难点没有讲到,面面俱到,老师讲得辛苦,有的学生被动地听得云里雾里;三是以老师为中心，不以学生客观实际，大包大揽，老师讲得多，学生练习少，学生成为一个被动接受的容器。