加强教研交流 提高教学技能

体育教师的教学技能是课堂教学成功与否的关键因素。作为自身的职业技能,教师的教学技能水平直接影响了教师专业水平的发展,影响教学质量,更影响着一代又一代祖国青少年儿童的体质健康成长。本文结合体育教师专业技能和教学技能的相关研究,就广东省第二届中小学体育教师教学技能比赛成绩为个案进行研究。通过对该届比赛情况的调查,分析参赛教师的比赛成绩,了解现阶段我省中小学体育教师的教学技能水平情况,地区差异等等,以此探究影响比赛成绩的因素,为进一步提高体育教师的教学技能水平提出参考建议。