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接近 尊重 辅导 体验 引导 合力
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摘要
每个班级都会或多或少地存在一些后进生,他们虽然人数不多,但若不能很好地对其转化,那么他们很可能会给班级带来的一些消极的影响,班集体有可能因此纪律涣散、学习氛围不浓等,所以转化后进生的工作对于整班学生的发展都有重大的意思。下面结合个人的工作实践,谈谈转化后进生工作方面的做法:一、接近学生,给予关爱作为教育者要有爱心,爱是教育的精神支柱,只有让学生感受到爱,我们才能走进他们的心灵深处,使他们乐于接受老师的教育和帮助。
作者
杜菊良
机构地区
昆山市正仪中心小学校
出处
《小学科学》
2015年第1期130-130,共1页
Science
关键词
班集体
学习过程
纪律涣散
心灵深处
学习自觉性
知识的理解
在路上
作业批改
生因
电话交流
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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