小学低年级识字教学心得

新课标中指出,语文是工具性与人文性的统一,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。而形成或获得语文素养的基础是识字教学。识字是学生阅读和写作的基础,有了一定的识字量,学生才能比较顺利地进行阅读,从而拓展知识面,发展思维,获得审美体验,抒发自己的情感,提高学习语文的能力。