期刊文献+

小学生数学作业设计的策略 被引量:6

原文传递
导出
摘要 数学是理性思维和抽象思维很强的一门学科。加强数学课程的建设,必须从小学数学抓起,重视对数学基础课程的把握。小学生的数学作业设计是对已学基础知识的进一步训练、巩固。本文就小学生数学作业的设计策略进行了分析与探讨。
作者 袁钰洁
出处 《学园》 2015年第2期137-137,共1页 Academy
  • 相关文献

同被引文献11

引证文献6

二级引证文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部