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语法翻译法对提高学困生阅读能力的作用

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摘要 语法翻译法作为一种传统教学手段应用在中学英语教学过程中,强化了学生对词汇的学习、对语法的掌握,从而提高阅读能力。语法翻译法对英语学困生的积极作用尤为明显。
作者 张俊国
机构地区 安徽省池州市第一中学
出处 《学园》 2015年第3期105-105,共1页 Academy
关键词 中学“英语学困生” 语法翻译法 阅读能力 提高
分类号 G632 [文化科学—教育学]
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参考文献4

二级参考文献27

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共引文献43

学园
2015年 第3期

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