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信息技术与生物课堂教学的整合
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摘要
随着新课程改革和素质教育的推进,要求我们打破传统的教学模式和方法,实现教学领域的重大创新和拓展。以电子计算机为代表的信息技术逐渐成为一种重要的教学手段,很大程度上提高了教学效果和质量,得到广大教育工作者的采用。笔者结合自己多年的教学经验,探讨了信息技术与生物课堂教学整合的原则与策略,以期起到抛砖引玉之效。
作者
欧海娜
机构地区
广西柳州市第二十九中学
出处
《学园》
2015年第3期133-133,共1页
Academy
关键词
信息技术
生物课堂
教学整合
研究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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