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以绘本为载体,促进幼儿阅读能力
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摘要
绘本作为一个阅读活动的载体,能有效地指导幼儿的阅读。其方法有:采用适宜幼儿的绘本、创设良好的阅读环境、有效教学策略的运用,以达到激发幼儿阅读兴趣、培养幼儿阅读能力的目的。
作者
费丽宏
机构地区
江苏省常熟市花溪幼儿园
出处
《学园》
2015年第3期161-161,共1页
Academy
关键词
幼儿
绘本
阅读能力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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