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农村小学数学教学中信息技术的有效应用
被引量:
2
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摘要
应用信息技术作为辅助数学教学工具,能够让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,对于学生主体性的发挥、创新意识与探索精神的培养有着事半功倍的效果。
作者
郑术滨
机构地区
淄博市沂源县南鲁山镇中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第3期20-21,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术
小学数学教学
农村小学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
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