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初探小学数学教学中微课的应用
被引量:
39
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摘要
信息技术与数学课程的融合已经成为现代教育发展的必然趋势,而微课以其短小、精炼的特点,为数学学习注入新的活力,为更好地解决学生自主学习开辟了新的途径。
作者
李建芹
机构地区
秦皇岛北戴河新区南李庄小学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第3期121-122,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
微课
小学数学
信息技术
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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