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初中数学教学中多媒体应用的利弊分析
被引量：
3
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摘要
针对于初中数学多媒体的应用展开探讨,分析多媒体教学的利弊,为恰当使用多媒体技术进行初中数学教学提供参考。
作者
岳延欣
机构地区
青岛市黄岛区王台镇中心中学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第3期124-125,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
数学课堂
教学情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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