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玩中学科学,玩中出智慧
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摘要
科学教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认知兴趣和探究的欲望尽量创造条件,让幼儿实际参加探索活动,使他们感受到科学探索的过程和方法,体验发现的乐趣。“玩中学”的教育方式是让幼儿在游戏中进行对事物的观察,通过提问、实验等活动来引导其探究的一个过程,在这样一个过程中幼儿不仅能获得初步的科学知识,也增进了他们探究科学的能力,充分发挥了幼儿的操作性、主动性和创造性。
作者
姚倩
机构地区
昆山市朝阳幼儿园
出处
《小学科学》
2015年第2期25-25,共1页
Science
关键词
学科学
智慧
“玩中学”
启蒙教育
科学教育
认知兴趣
探索活动
科学探索
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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小学科学
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