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让任务走进课堂

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摘要 在科学技术飞速发展的今天,在各行各业都在高喊高效的背景下,作为教师的我们同样也在向课堂40分钟要效率。怎么才算有效,这是一个困扰了大多数教育一线的老师。老师辛辛苦苦地教了,学生也认认真真地学了,可最终学生也没有得到最好的发展。这就可以看出问题了,问题是学生没有得到发展。这不难看出来,现在我们所关注的重点对象有所转变了,我们应该给学生更多的关注。
作者 沈水梅
出处 《小学科学》 2015年第2期103-103,共1页 Science
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