语言:可亲性、形象性、鼓励性

美术活动是幼儿教育活动中必不可少而且是深受幼儿喜爱的活动。在美术教学活动中，教师进行语言指导是最普遍和最重要的教学指导形式。所谓的语言指导，即在活动中，教师通过各种形式的语言表达来向学生表达要求和意图，旨在帮助学生充分了解此次活动的目标、过程和含义以及突破此次活动的重难点，让学生在活动中有所收获和成长。