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利用画图策略培养学生解决数学问题的能力
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摘要
数学新课标指出:要使学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。现在的小学生解决数学问题的能力比较薄弱,解决问题的策略相对单一。其实很多数学问题,通过画画图,在画图的基础上找到具体的量或分率和它们所表示的意思,把抽象、模糊转化为直观、具体,题意和数量关系也就一目了然了。因此注重和利用画图策略来培养学生解决数学问题的能力显得尤为重要。
作者
杨永山
机构地区
灌云县龙苴中心小学
出处
《小学科学》
2015年第2期182-182,共1页
Science
关键词
数学问题
策略培养
小学生
画图
能力
利用
数量关系
新课标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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