根据幼儿实际有计划、有目的地进行培养

《纲要》里对于倾听能力培养的规定是“要注意倾听对方讲话，能理解日常用语，还能够听懂普通话”。为了能够更好地促进幼儿的语言能力发展，我们需要为幼儿提供一个相对宽松和谐的语言环境，这是幼儿发展的重要前提。我们要支持并且引导幼儿大胆地表达自己的愿望，让他们有话敢说。在幼儿说错或者表达不太完整的时候，成人不要急着对幼儿的话进行纠正，这样会让孩子产生心理压力。因此，我们要鼓励幼儿勇敢地表达，正确与否不是最重要的。