对学习性区角活动的再思考

个别化学习是教师根据幼儿发展需要和教育目标，创设环境、提供材料，让幼儿通过自主选择、自主探索．在与环境和材料的充分互动中获得不断发展的活动。学习性区角活动是个别化学习活动最好的形式之一，目前各地幼儿园都在积极研究和开展这类活动，相信这样的学习方式会给幼儿、给教师、给幼儿园的课程带来积极的影响。学习性区角活动可以是单一内容的学习，如数学学习区、语言学习区等；也可以是综合内容的学习，如生活区、棋类区等。