支持孩子“不务正业”

最近，我们在益智区里投放了纸牌。玩法是任意取两张纸牌，然后根据‘上面的数字进行加减运算，以提高孩子的计算能力。那天，小华走进益智区，不料玩了四五分钟之后，他的兴趣转移了，对纸牌本身产生了兴趣。他把两张纸牌斜着相互支撑，搭成一个“人”字，但纸牌很容易滑倒，他再搭又滑倒了。试了几次后，他开始折起纸牌来，看到崭新的纸牌被他这么糟蹋，我很想上前制止，但直觉告诉我他是有自己想法的，所以我静静地等待。果然他在接连“毁”了好几张纸牌后搭建成功了。他高兴地让我去看他的成果。