幼儿园区域活动的实践与思考

南京康轩文教机构自2014年开始．在一批优质幼儿园的小班开展了“游戏活动区域化”的研究探索和教育实践活动。我们以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，确立了“为幼儿创设丰富的区域环境，让幼儿在区域中得到满足和发展”的目标。回顾半年多来的研究和实践历程。