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玩转小材料,探索大世界——区角活动体验式教研有感

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摘要 幼儿园区角游戏重在让孩子在操作过程中感知、体验,探索奥秘,获得发展。目前,幼儿园教师虽已普遍认识到区角活动对幼儿发展的重要性,但对如何创设和开展区角活动还有种种困惑。为帮助幼儿园教师开展区角活动,小康轩文教机构在一批优质园所组织开展了“小康轩学习型区角研习活动”,小康轩文教机构的教研员与园所教师共同开展了体验式教研活动。
作者 吴曼 朱燕萍
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2015年第3期48-48,共1页 Early Childhood Education
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