让经典滋养性灵 让诵读增长才情

现代心理学研究表明，13岁以前的少年儿童，他们的记忆能力较强，从小让他们接受中国古文化的熏陶，感受源远流长的中国古文化的诗词美、韵律美、语言美，不但可以培养阅读兴趣，增长才情，而且也是对学生进行品行教育的良好途径。因此，我们从2009年开始把语文兴趣课设置为国学经典诵读课程，每周安排一课时进行国学经典的阅读与吟诵。学生通过五年的学习与吟诵，他们心头笔下皆是美言佳句，真可谓是“腹有诗书气自华”。