摘要
“海派美术”是上海地区不可多得的优秀地方美术教育资源,因其资源的独特性和丰富性,近年来得到了本市一些美术教师的青睐,特别是市区的教师,在这方面进行了许多有益的探索和研究,并取得了令人欣喜的成果。但在偏远的农村学校,许多美术教师对于“海派美术”似乎并不感兴趣,即使教材上出现了有关“海派美术”的内容,也是应付了之。作为一名长期从事农村美术教学的教师,总觉得在这方面不应落后,因此,我在农村学校进行了“海派美术”教育的尝试。
出处
《现代教学》
2015年第5期47-47,共1页
Modern Teaching