多说一两句

教师上课的语言应精练简洁，但有时多说一两句，却能营造温馨的气氛，于平淡中骤显生机和活力。这是本人最近听了一位名师的课之后所产生的感想。学生回答问题，无论对错，一般教师都只是给一个简单的评判，而这位教师总要多说那么一两句。如：“你答得很正确，也有创见，估计你读过这方面的课外书，是吧？”“虽然你说得不完全正确，但是你很有勇气，很有自信，这一点我很满意。”