基于信息技术的高中数学概念教学研究

概念教学在高中数学教学中占据十分重要的地位。将信息技术与数学概念教学有机结合起来,不仅能够生动、形象地揭示数学概念的本质,动态呈现数学概念的发生发展过程,而且能够有效扩展学生自主思考和主动探究的空间,显著提升学生的数学思维能力、实践能力和创新能力。因此,展开基于信息技术的高中数学概念教学研究,具有重要的现实与教育意义。