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基于理解的“函数图象变换”教学的新设想 被引量:3

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摘要 1问题提出 函数图象的平移与伸缩变换在高中数学中占有十分重要的地位,而其中水平方向的平移与伸缩变换是高中数学的一个难点,学生对它的掌握存在很多问题,主要表现在以下两个方面:
作者 杨军
出处 《数学通报》 北大核心 2015年第2期43-44,59,共3页 Journal of Mathematics(China)
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参考文献2

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献9

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