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改革高职《中国旅游地理》教学,专注培养旅游职业能力
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摘要
高职《中国旅游地理》教学应该明确培养学生旅游职业能力。在CBE能力本位的理念下,《中国旅游地理》教学改革以职业能力为取向,设置教学目标,从而构建课程内容,并在教学实施中选择任务教学法等方法对本课程进行一些改革和探究。
作者
刘涛涛
机构地区
三峡旅游职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2015年第1期117-119,共3页
关键词
中国旅游地理
教学改革
职业能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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