刍议道德教育目的异化

道德教育目的异化是道德教育陷入困境的主要原因之一。道德教育的本体目的是使人成人,而不是只拥有某方面谋生本领的知识人、工具人。然而现实中,道德教育的现实追求与本体目的不一致,导致道德教育目的异化,进而使道德教育渐入歧途而陷入困境。本文在对比分析道德教育的本体目的与现实追求的基础上,通过目标、手段与目的三者的关系来探讨道德教育目的异化的原因,倡导道德教育回归成"人"本旨。