摘要
本文介绍了多模态教学在大学英语教学中的应用,主要从词汇、视听说、网络自主上机等几个方面进行了剖析。同时分析了多模态教学中应注意的问题,以及制约多模态教学发展的因素。多模态教学是大学英语教学改革的需要,为大学英语教学带来了新的灵感,对大学英语教学具有积极的推动作用。
出处
《牡丹江大学学报》
2015年第2期172-173,176,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
"基于网络的多模态立体互动教学模式的构建与研究"(项目编号:12532064)