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激发小学生数学学习兴趣的途径
被引量:
2
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摘要
兴趣是学习的动力和源泉。小学数学教学中,采用灵活多样的教学方式能激起学生浓厚的学习兴趣,能使他们主动地去学习和解决数学问题,爱上数学,从而提高教学效率。 1创设贴近实际生活的情境 诱发学生学习兴趣 小学生的抽象思维还不完善,对事物的认识在很大程度上还依赖于感性认识。教学中,教师要从学生的生活出发,创设贴近生活实际的教学情境,这样既有利于学生感性的了解知识,又能激发学生的学习兴趣。
作者
崔素君
机构地区
河北省石家庄市栾城区汪家庄学校
出处
《现代农村科技》
2015年第2期60-60,共1页
关键词
数学学习兴趣
教学情境
数学教学
数学问题
情境创设
多媒体技术
教学效果
课堂教学
直观性
游戏活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
2015年 第2期
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