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浅议小学数学兴趣的培养
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摘要
强制学生学习,不培养学生学习数学的兴趣,将会扼杀学生探求真理的欲望。在教学中,教师要培养学生的数学兴趣,激发学生持久不衰的学习动力,唤醒学生僵化的数学思维,这是全体小学数学教师共同努力的目标。 1建立和谐的师生关系 培养学习兴趣 小学生依赖性强,对于教师的信任程度高于家长。在教学中,教师要加强与学生的情感交流,与学生多交心,多关心他们,爱护他们,耐心热情地帮助他们解决学习和生活中的困难,建立和谐的师生关系。
作者
尹志敏
机构地区
河北省石家庄市栾城区窦妪学校
出处
《现代农村科技》
2015年第2期67-67,共1页
关键词
小学数学教师
信任程度
师生关系
游戏教学法
探究法
问题教学法
中都
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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